华南理工大学专业排名（华南农业大学汉语言文学专业排名）

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本文目录一览：

• 1、华南理工大学专业排名
• 2、华南农业大学汉语言文学专业排名
• 3、华南理工大学专业排名

华南理工大学专业排名

华南理工大学 的专业排名如下：

序号    学校名称    专业名称    级别    入选年份

1    华南理工大学    法学    国家级    2019

2    华南理工大学 数学与应用数学 国家级    2019

3    华南理工大学 应用物理学 国家级    2019

4    华南理工大学 应用化学 国家级    2019

5    华南理工大学    机械工程    国家级    2019

6    华南理工大学 材料科学与工程 国家级    2019

7    华南理工大学 高分子材料与工程 国家级    2019

8    华南理工大学 电气工程及其自动化 国家级    2019

9    华南理工大学 光电信息科学与工程 国家级    2019

10    华南理工大学    信息工程    国家级    2019

11    华南理工大学    自动化    国家级    2019

12    华南理工大学 计算机科学与技术 国家级    2019 学子网

13    华南理工大学 软件工程 国家级    2019

14    华南理工大学 土木工程 国家级    2019

15    华南理工大学 化学工程与工艺 国家级    2019

16    华南理工大学    轻化工程    国家级    2019

17    华南理工大学 食品科学与工程 国家级    2019

18    华南理工大学    建筑学    国家级    2019

以上内容参考 百度百科-华南理工大学

华南农业大学汉语言文学专业排名

华南农业大学汉语言文学专业排名 如下：

第一名：深圳大学：第二名：广东外语外贸大学：第三名：华南农业大学：第四名：贵州大学第五名：海南师范大学：第六名：广东财经大学：第七名：汕头大学：第八名：浙江传媒学院；第九名：新疆大学；第十名：广东技术师范大学。

拓展资料：华南农业大学

华南农业大学，简称“华农”，位于广东省广州市，全国重点大学、国家“双一流”建设高校，是一所以农业科学和生命科学为优势，广东省人民政府和农业农村部共建的省部共建大学，广东省高水平大学建设高校。

入选国家”特色重点学科项目“建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批”三全育人“改革试点高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。

国家“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、国家大学生文化素质教育基地、高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家“111计划”，粤港澳高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

学校始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，由原中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。1984年，更名华南农业大学。2000年，学校由农业部划归广东省主管。

截至2023年6月，学校土地总面积8261亩，其中天河五山校部4457亩，增城教学科研基地3804亩，建筑总面积140万平方米；设有25个学院（部），开设101个本科专业。

拥有11个博士后科研流动站，14个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位类别，30个硕士学位授权一级学科，19个硕士专业学位类别；有教职工3455人，其中专任教师2388人；在校生5万余人（含留学生），其中本科生3.8万余人，研究生约1.2万人。

华南理工大学专业排名

华南理工大学专业排名如下：

华南理工大学王牌专业排行榜为轻工技术与工程第一、食品科学与工程第三、城乡规划第四。

1、轻工技术与工程。

轻工技术与工程是研究制浆与造纸工程、制糖工程、发酵工程和皮革化学工程等四个方面的理论、技术革新与方法的工程领域。

其工程硕士学位授权单位培养从事该领域新材料、新产品、新工艺的研究与开发、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理、产品质量控制、生产工艺与设备的高级工程技术人才。

2、食品科学与工程。

食品科学与工程是普通高等学校本科专业，属于食品科学与工程类专业。该专业培养具有良好的政治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力。

系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究。

3、城乡规划。

城乡规划是普通高等学校本科专业，属于建筑类专业。本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识。

接受城乡规划的原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练，掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗产的相互关系，并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。

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