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吉林体育学院是好学校吗

2024-02-25 19:22:40 | 学子网

办学层次:本科院校类型:体育院校性质:公办
标识代码:4122010208隶属于:吉林省教育厅
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吉林体育学院是好学校吗

吉林体育学院是好学校吗

吉林体育学院很好综合实力、师资力量都不弱。

根据校友会2022年中国大学排名可知,吉林体育学院在全国高校中排在第377位;根据中国科教网2022大学排名可知,吉林体育学院在全国高校中排在第648位。

扩展资料:

学院具体位置在长春市经济开发区临河街5699号,目前有两个校区,分别是临河校区和南岭校区。众所周知长春是一座环境优美、四季分明的城市,坐落在这里的院校环境都不错,吉林体育学院是吉林省唯一所高等体育专业院校。

并且该校的师资力量也是很雄厚的,比如说有一支优秀的师资队伍,其中,高级职称教师200余人,具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。

目前学院有体育教育学院、运动训练学院、武术与民族传统体育学院、冰雪学院、体育人文社会科学学院、运动人体科学学院、体育艺术学院、基础课教学研究部7院1部,设有9个本科专业。属于重点学科的为体育学。 学子网

校徽图案为字母“JT(吉林/体育)、跑道、运动员、太阳”协调组合的“体育人才摇篮”,体现吉林体育学院科学管理、严谨治学的规范性与开放性,以及为祖国体育争光、为人类传承友谊的庄严使命感。

字母“J”突出吉林体育学院的“吉林”地域概念,“T”代表“体育”;“跑道、运动员”体现吉林体育学院培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的各级各类体育人才作为根本任务,教学与科研并举的多学科、多层次、多形式的教学体系和强大的学研优势。

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吉林大学有哪些王牌专业?

一、材料科学与工程

培养目标:该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识,能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的科学研究与工程技术人才。

二、机械工程

培养目标:该专业培养具备机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力的人才。

三、法学

培养目标:该专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

四、材料学

培养目标:该专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。

五、电子科学与技术

培养目标:该专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域相关理论和基础、实验能力和专业知识,能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发,以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。

参考资料来源: 百度百科-吉林大学

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山东体育学院和吉林体育学院哪个好

山东体育学院和吉林体育学院相比:吉林体育学院比较好。

2023吉林体育学院在全国大学排名中,位居第648位,排名紧随其后的有山东体育学院、宿州学院邵阳学院;吉林体育学院在体育类大学排名中。吉林体育学院成立于1958年,地处环境优美、四季分明的吉林省长春市,是吉林省唯一一所高等体育专业院校。

2004年,经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校六十多年来,学校始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培养了各级各类优秀体育人才数万人,为国家和区域体育事业发展及经济社会发展做出了重要贡献。

学校现有南岭、临河两个校区,占地面积62.7万平方米。目前,正在积极推进占地面积89.31万平方米的空港新校区建设。学校现有各类全日制学生万余人,教职工近600人。 拥有一支涵盖国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。

国家“四个一批”人才工程入选者、国务院政府特殊津贴专家、长白山学者、省资深高级专家、省高级专家、省教学名师、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等著名专家学者在内的优秀师资队伍。

学校特色:

学校是吉林省特色高水平应用型大学建设高校,是吉林省博士授权点立项建设单位。拥有体育学一级学科硕士学位授权点和公共管理一级学科硕士学位授权点,体育硕士专业学位授权点和教育硕士专业学位授权点。

在2017年教育部第四轮学科评估中,学校“体育学”一级学科评估结果为B,位列吉林省所有高校参评的73个一级学科第三位。学校现有13个本科专业,9个专科专业,覆盖教育学、管理学、艺术学、理学、法学五大学科门类。

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