2024-12-12 15:42:56 | 学子网
医学教育认证是指由指定的机构、采用既定的标准和程序对医学院校或培训项目进行审核与评估的外部质量评价机制。主要目的一是评判教育项目是否达到基本的质量标准,二是鼓励医学院校不断改进与完善以促进教育质量发展。
对于不断拓展的医学教育国际化进程、日趋增加的医学人力资源跨界流动,医学教育认证是保障医疗服务安全及医学专门人才合理利用的切实有效的手段之一,也是世界医学教育联合会(WFME)和世界卫生组织(WHO)联合倡导和推动的医学教育质量保障模式。
中国近十年来开始进行相关研究并着力构建自身的医学教育国家认证体系。伴随着中国《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》(以下简称《标准》)的起草和正式颁布、相关认证委员会的组建、认证指南的编写完成、认证专家的培训、试点及正式认证等一系列工作的开展,中国临床医学专业认证体系已初步建立,并处于有序发展之中。
2002年,在教育部的支持下,中国高等教育学会医学教育专业委员会和北京大学医学部联合举办了《医学教育标准国际研讨会》,引入了医学教育的国际标准。此次会议后,教育部委托中国高等教育学会医学教育专业委员会组建了“中国医学教育质量保证体系研究课题组”。
课题组参照世界医学教育联合会(WFME)《本科医学教育全球标准》、WHO西太平洋地区《本科医学教育质量保障指南》和美国纽约中华医学基金会所属的国际医学教育组织(IIME)《全球医学教育的基本要求》,并参考了澳大利亚、英国、美国等国家的相关标准,研究拟定了《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》。2008年,教育部、卫生部联合颁布了此标准,并将其作为我国临床医学专业认证的依据。 学子网
参考资料: 教育部——教育部临床医学专业认证
专业认证对学生的好处如下:认证制度具有公信力,对社会国家负责;学历受认可,申请国际专业证明门槛;强调设计及写作,专业知能受肯定;学生/家长意见受重视,系所精进成长。
专业认证的实质是专业认证机构针对高等教育机构开设的专业教育实施的专门性认证,由专门职业或行业组织会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行,旨在为相关专业人才进入行业从业提供教育质量保证。
专业认证的意义:国家构建“五位一体”(自我评估、院校评估、专业认证及评估、国际评估、教学基本状态数据常态监测)高等教育质量保障制度的重要组成部分;
学校推动内涵式发展,提高教学质量的重要抓手。认证促进成果导向教学质量提升。通过认证专业的毕业生将具有更强竞争力。通过认证的专业将更具有招生优势。
专业认证对于老师的益处:教研合一,加强课程与人才培育之连结;鼓励学生主动学习,教师教学有动力; 反思学生学习,回馈教学持续成长;同僚督促教学,减少思而不学者。
毕业生学历国际认可,对社会国家负责;教学品质受国际认可,吸引国际学生就读;彰显自我教育目标,追求自我持续成长;
专业认证对于产业界的益处:求职者学历业经筛选,加速人才选聘;新进员工实作能力强,降低企业成本;认证重视产业界参与,直接提供建议;关心大学教育,展现企业社会责任。
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评估工作有力地促进了中国高等教育和高等学校的蓬勃发展,其促进作用显著体现在对学校办学指导思想的明确、师资队伍建设的加强以及教育改革的深化上。安徽医科大学的临床医学和临床医学院是怎么回事 临床医学属第一临床医学院的一个专业,是二本,临床医学院是安医大的独立学院,是三本,但是也有临床医学这个专业,但是将来你拿的毕业证是“安徽医科大学临床医学院临床医学专业”。二本就是“安徽医科大学临床医学专业”,说白了临床医学院就是另外一个“学校”,只不过这个“学校”名字里有安徽医科大学这几个字,不过临床学院的相当一部分课程是由安徽医科大学的老师来上的
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