2024-12-10 00:06:36 | 学子网
当然首选历史专业,将来有望成为一名大学教授,甚至出国深造,成为访问学者!我本人就是历史专业的男生,就读于北师大。即将毕业,我更愿意去北京的高中当一名历史老师,所以,教育专业也非常不错。虽然老师的工作辛苦,但教书育人是非常幸福的!根据您自己的想法,可以去看看您感兴趣的专业,比如说考古专业,将来做名考古队员或博物馆人员;抑或是搞社会研究,人文学院,将来有望进军社科院,成为日本韩国等研究所的研究员,那也需要丰富的历史知识。总之,兴趣为先。说句实在话,干我们这一行,心仪的工作确实不太好找,不过既然选择了历史,就要让自己的人生历史不留后悔!
本科有一个中国近现代史纲要,不过一般不作为历史看待,这个是必修的。
别的除了历史系几乎都可以不学历史
现在历史找工作,两个方向,一个古代历史研究(在你成绩好到让教授汗颜可以选择),历史考古专业,貌似很有前途
实则很是鸡肋,考古现在想有新的发现,太难了!
当然是历史专业喽!当然各个学校的叫法有时不同,有叫历史与考古学,也有叫国学的,还有叫人文学科实验班的。不过最准确的叫法还是历史学。其实,我感到我们中国的历史学完全可以叫国学,当然只限于大学,因为我们大学学的已不再是高中以前学的历史事件那么简单了,而是系统的学习古文献,也就是文言文。
总之,如果你对历史感兴趣,又没有经济上的压力,完全可以学历史。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中所规定的十个学科门类(即:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学),一般地凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业课程,已准予毕业并获得学士学位,再攻读另一个学科门类中的某个本科专业,完成教学计划规定的各项要求,成绩合格,准予毕业的,可授予第二学士学位。
挖掘机
哪家强
中国山东找蓝翔
先学技术后交费
第一个月工资当学费
第一,爱好不一定转化成工作,我也喜欢历史,但是我现在读的是法律
第二,学历史的一般是文科生,而且师范生中女生占更大比例,文科生中女生较多,这也导致了历史老师多为女性
深入一线的初中历史教师都很困惑:历史课是学生最不愿学的科目之一。学生认为,历史课属常识课——既然是常识,不学也罢。究其原因,学生的回答无外乎两点:一是“内容枯燥”;二是“听天书一般,没意思”。这两个原因,前者是客观的,问题在教材;后者则是主观的,问题的关键在教师。 曾几何时,学习历史的目的似乎就是记住历史事件的时间、地点和重大意义,记住祖宗的各项发明创造,难怪有学生感慨:历史真枯燥,历史真难学!还说,“背”历史最难的是时间。这是本末倒置,不难才怪!学历史干什么?唐太宗早就告诉我们了:以“史”为“镜”。要让学生在历史课堂上“活”起来,就应注重学生结合历史与现实进行讨论、分析历史问题的能力。 只有当学生明确了学习历史的意义时,他们学习内驱力才能增强,才会对历史产生浓厚的兴趣。要让历史课成为学生在轻松愉快中获得知识、培养能力又受思想教育的一门课,需要教师把握好上第一堂历史课的时机,调动学生的学习积极性。教师在第一堂课中就要注意引导学生明白学习历史课对自己成长的重要意义。比如讲到学历史可以使人明智,教师可以提问:大家都知道唐太宗是我国古代的明君,你知道他明智的原因吗?就是他注重“以史为镜”,注重吸取前人失败的教训和成功的经验,使自己很少犯前人犯过的错误。由此,在轻松的氛围中使学生明白为什么要学历史,认识到学习历史的现实作用。 历史教学中较为普遍地存在教师教教材,而不是用教材,把教材知识视为真理,奉为神圣,要求学生死背史实和结论,质疑意识缺失。 基本史实和历史结论构成历史的陈述性知识。历史知识具有客观性又有主观性,即二重性。客观性指史实的客观性,主观性是指结论的主观性。历史结论是教材编写者对史实的解读,具有时代性和主观性。史实是虽然具有客观性,但也不能说就是绝对的历史真实,可能个别史实也是谬误。历史结论具有时代性和主观性,我们更需质疑。例如,列宁指出帝国主义是垂死的、腐朽的资本主义,而今帝国主义是垂而不死,很多方面我们还要学习借鉴。再如,经济危机在旧教材中认为是资本主义特有的现象,是资本主义基本矛盾造成的。而今年从美国爆发的金融危机席卷全球。在全球化的当今时代,哪个国家能逃脱经济危机的厄运?还有,在旧教材中对国共两党在抗日战争中的地位和作用评价是否客观、公正?
这个但从个人兴趣来说你可以在这三个专业中选一个,但本人的建议是最好学法律,因为这对自己的发展比较好,相对来说律师的社会地位及收入比较可观,再者呢考公务员比较容易,政治和历史在大学中可以自学,图书馆里这类的书很多
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在中国的高等教育体系中,选择历史学相关专业时,学生可以考虑多个方向。首先,中国史专业专注于中国历史的研究,包括古代、近现代等不同历史阶段。世界史专业则关注全球各个地区的历史变迁和发展。哲学类专业涉及哲学理论和思想,为历史研究提供理论支持。教育学类中的人文教育专业,侧重于培养能够教授历史知识的教育人才。文科生喜欢历史政治该怎么选专业 文物与博物馆学: 主要课程:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。 就业方向:博物馆学专业学生毕业后可可以到博物馆做史料研究,还可以在高等学校、专科学校担任教师和科研工作,或者到一些新闻单位、拍卖
历史专业学什么 本科阶段的历史学侧重于基础知识的普及和基本能力的培养。以南京师范大学为例,基础课有中国通史和世界通史,专业课有史学概论、历史文选、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、考古学通论、史学论文写作、毕业论文等,以及断代史、专门史和地区国别史等选修课。 历史学作为文史类基础学科专业,大致分为三类:历史学、考古学和世界历史。历史学的就业前景主要为:到国家机关、文教事业、新闻出
学历史有什么专业 历史学是一门探索人类社会发展的学科,它涉及多个领域。古代史,深入研究古埃及、希腊、罗马等文明。中世纪史,聚焦欧洲中世纪的政治、宗教、社会与文化。近代史,从文艺复兴到工业革命,回顾欧洲历史。现代史,探讨20世纪以来的世界历史,包括两次世界大战、冷战、全球化等关键事件。中国史,解析中国各个朝代的政治、经济、文化与军事发展。世界史,以全球视野审视人类历史,从不同地区与国家的发展角
历史学研究生院校排名 根据教育部发布的第四轮中国史学科评估结果可知,全国共有57所开设中国史专业的大学参与了评估,其中排名前2的大学是北京师范大学、复旦大学,图片是中国史考研学校排名具体榜单。 下面具体介绍下四大顶级院校 (一)北京大学 北京大学历史学系1998年即获全国首批一级学科博士学位授予权。目前设立有中国史、世界史两个一级学科博士点/硕士点,招收历史学、世界史两个专业本科
大学历史学什么 不知道就不要乱说。 1、大学历史学的主要内容分为几个方面:中国通史、世界通史、专门史和研究法。 2、中国通史有7/8本教材,包括古代史、近代史,当代史等。 3、世界通史包括世界古代史、近代史,当代史、国际关系史等。 4、专门史有政治制度史,思想史,经济史,史学概论,人文史学、社会生活史等等。 5、研究法有很多。 6、考古学概论、考古学通论,鉴赏等。 人文历史类大学
华中农业大学林业学考研经验分享? 一、个人介绍: 写下这份经验贴的时候也代表着我的考研画上了句号,准备考研的这一整年我也和所有人一样,有过手足无措,有过仿徨不安,有过难过受挫……但是我始终认为考研是自我战斗,不坚持到最后,你永远不会发现自己有多么强大!下面我将从择校定专业、初试经验、复试经验三个方面聊聊我的考研经验,希望能给23考研的各位学弟学妹一些帮助。 二、择校 1、择校定专
英国历史留学专业选择什么 QS排名 1、牛津大学 2、剑桥大学 3、伦敦政治经济学院 4、伦敦国王学院 5、莱顿大学 院校介绍 1、牛津大学UniversityofOxford photofromgoogle 历史哲学硕士课程是一门创新且密集的两年制课程,提供全面的历史方法培训。它提供了一系列借鉴最新研究的专业选项,包括一个持续的档案研究和写作时期。 课程设置: 历史哲
历史学专业考研院校排名 历史学专业考研院校排名如下: 一、清华大学 1、清华大学历史系是国内历史学的重要学科之一,也是较为优秀的历史学考研院校之一。该学科教学科研力量雄厚,拥有一批优秀的教师队伍,包括众多著名历史学家和学科领军人物,研究生教育质量也高。 2、清华历史系的研究生培养方向相对较全面,覆盖了中国古代史、中国近现代史、世界历史、文化遗产保护等领域,广泛适用于不同的学术
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